Éduquer pour un meilleur lendemain

Dans ce parcours, l’élève se familiarisera avec un sujet d’actualité lié aux habitudes alimentaires des adolescentes et des adolescents. Elle ou il sensibilisera les élèves de son groupe­-classe à la problématique retenue en effectuant un sondage auprès d’elles et d'eux ainsi qu’en leur présentant les résultats du sondage de façon ludique pour leur faire vivre une expérience multisensorielle. Enfin, elle ou il créera un aide­-mémoire à remettre à son auditoire pour faciliter la rétention des renseignements. Bien sûr, l’élève devra choisir une façon novatrice de présenter les résultats de son sondage et une façon attrayante de présenter les renseignements dans son aide­-mémoire, le tout dans le but d’inciter les adolescentes et les adolescents à modifier leurs habitudes alimentaires.